کاربر:Bazeli/صفحه تمرین: تفاوت میان نسخه‌ها
| خط ۳۹: | خط ۳۹: | ||
==شیوه تحقیق== | ==شیوه تحقیق== | ||
شیوه کتاب بیشتر بر گزارش و تحلیل مبتنی است تا تحلیل انتقادی؛ زیرا درباره موضوع کتاب، تحقیق جامعی انجام نشده است و این کتاب جزو نخستین کتاب‌ها در این زمینه به شمار می‌رود.(ص۱۳و۱۴) | |||
شیوه نگارنده در کتاب حاضر به این صورت بوده است که: | شیوه نگارنده در کتاب حاضر به این صورت بوده است که: | ||
| خط ۴۷: | خط ۴۹: | ||
# فقه موجود، محور تحقیق بوده و مبانی کلامی آن را استخراج کرده و نتایجی را که دانش‌وران فقه و اصول بر آنها مترتب کرده‌اند، بررسی کند. | # فقه موجود، محور تحقیق بوده و مبانی کلامی آن را استخراج کرده و نتایجی را که دانش‌وران فقه و اصول بر آنها مترتب کرده‌اند، بررسی کند. | ||
# مسائل کلامی تأثیرگذار در فقه را در طرحی منظم، منظومه‌وار و منسجم قرار دهد؛ چنانکه در این کتاب انجام شده است.(ص۱۸و۱۹) | # مسائل کلامی تأثیرگذار در فقه را در طرحی منظم، منظومه‌وار و منسجم قرار دهد؛ چنانکه در این کتاب انجام شده است.(ص۱۸و۱۹) | ||
== جایگاه مباحث عقلی در اجتهاد == | == جایگاه مباحث عقلی در اجتهاد == | ||
| خط ۱۰۶: | خط ۱۰۲: | ||
== تأثیرگذاری ویژگی‌های شریعت بر نظریه‌های فقهی و اجتهاد == | == تأثیرگذاری ویژگی‌های شریعت بر نظریه‌های فقهی و اجتهاد == | ||
== نقاط قوت و ضعف == | |||
از نقاط قوت کتاب، می‌توان به گزارش و تحلیل دیدگاه‌های مختلف در باب موضوع تحقیق اشاره کرد؛ اما عدم ارائه دیدگاه‌های شخصی نویسنده و عدم موضع‌گیری او را می‌توان از جمله نقاط ضعف به شمار آورد. | |||
افزون بر فهرست محتوا و منابع، فهرست‌های گوناگون در آخر کتاب آمده است که از دیگر نقاط قوت کتاب محسوب می‌شود مانند فهرست آیات، روایات، اشخاص، کتاب‌ها، اصطلاحات. همچنین از دیگر محسنات کتاب می‌توان به پرمنبع بودن آن اشاره کرد؛ در فهرست منابع ۱۰۷۹ منبع ذکر شده است.(ص۱۰۰۲) | |||
== پانویس == | == پانویس == | ||