قانونگذاری (منابع مطالعاتی): تفاوت میان نسخهها
| خط ۲۳۳: | خط ۲۳۳: | ||
# راهکارهای فقهی امام خمینی (ره) برای مقابله با چالشهای قانونگذاری مبتنی بر فقه، زهرا علائی شاد، کارشناسی ارشد، دانشکده علوم و معارف حدیث، دانشگاه قرآن و حدیث، ۱۴۰۳ش. [https://digilib.feqhemoaser.com/persian-thesis/%d8%b1%d8%a7%d9%87-%da%a9%d8%a7%d8%b1%d9%87%d8%a7%db%8c-%d9%81%d9%82%d9%87%db%8c-%d8%a7%d9%85%d8%a7%d9%85-%d8%ae%d9%85%db%8c%d9%86%db%8c-%d8%b1%d9%87-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%d9%85%d9%82%d8%a7/ صفحات ابتدایی را در کتابخانه پژوهشگاه مطالعات فقه معاصر بخوانید] | # راهکارهای فقهی امام خمینی (ره) برای مقابله با چالشهای قانونگذاری مبتنی بر فقه، زهرا علائی شاد، کارشناسی ارشد، دانشکده علوم و معارف حدیث، دانشگاه قرآن و حدیث، ۱۴۰۳ش. [https://digilib.feqhemoaser.com/persian-thesis/%d8%b1%d8%a7%d9%87-%da%a9%d8%a7%d8%b1%d9%87%d8%a7%db%8c-%d9%81%d9%82%d9%87%db%8c-%d8%a7%d9%85%d8%a7%d9%85-%d8%ae%d9%85%db%8c%d9%86%db%8c-%d8%b1%d9%87-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%d9%85%d9%82%d8%a7/ صفحات ابتدایی را در کتابخانه پژوهشگاه مطالعات فقه معاصر بخوانید] | ||
# مبنای مشروعیت مجلس قانونگذاری در اندیشه علامه نائینی و امام خمینی، محمدرضا مجیری، کارشناسی ارشد، دانشکده الهیات و ادیان، دانشگاه شهید بهشتی، ۱۴۰۳ش. [https://digilib.feqhemoaser.com/persian-thesis/%d9%85%d8%a8%d9%86%d8%a7%db%8c-%d9%85%d8%b4%d8%b1%d9%88%d8%b9%db%8c%d8%aa-%d9%85%d8%ac%d9%84%d8%b3-%d9%82%d8%a7%d9%86%d9%88%d9%86-%da%af%d8%b0%d8%a7%d8%b1%db%8c-%d8%af%d8%b1-%d8%a7%d9%86%d8%af%db%8c/ صفحات ابتدایی را در کتابخانه پژوهشگاه مطالعات فقه معاصر بخوانید] | # مبنای مشروعیت مجلس قانونگذاری در اندیشه علامه نائینی و امام خمینی، محمدرضا مجیری، کارشناسی ارشد، دانشکده الهیات و ادیان، دانشگاه شهید بهشتی، ۱۴۰۳ش. [https://digilib.feqhemoaser.com/persian-thesis/%d9%85%d8%a8%d9%86%d8%a7%db%8c-%d9%85%d8%b4%d8%b1%d9%88%d8%b9%db%8c%d8%aa-%d9%85%d8%ac%d9%84%d8%b3-%d9%82%d8%a7%d9%86%d9%88%d9%86-%da%af%d8%b0%d8%a7%d8%b1%db%8c-%d8%af%d8%b1-%d8%a7%d9%86%d8%af%db%8c/ صفحات ابتدایی را در کتابخانه پژوهشگاه مطالعات فقه معاصر بخوانید] | ||
# نقش سلبی شورای نگهیان در قانونگذاری، محمد رهنما خلیفهلو، کارشناسی ارشد، دانشکده حقوق قضایی، دانشگاه علوم قضایی و خدمات اداری، ۱۴۰۳ش.[https:// | # نقش سلبی شورای نگهیان در قانونگذاری، محمد رهنما خلیفهلو، کارشناسی ارشد، دانشکده حقوق قضایی، دانشگاه علوم قضایی و خدمات اداری، ۱۴۰۳ش. [https://digilib.feqhemoaser.com/persian-thesis/%d9%86%d9%82%d8%b4-%d8%b3%d9%84%d8%a8%db%8c-%d8%b4%d9%88%d8%b1%d8%a7%db%8c-%d9%86%da%af%d9%87%d8%a8%d8%a7%d9%86-%d8%af%d8%b1-%d9%82%d8%a7%d9%86%d9%88%d9%86-%da%af%d8%b0%d8%a7%d8%b1%db%8c/ صفحات ابتدایی را در کتابخانه پژوهشگاه مطالعات فقه معاصر بخوانید] | ||
# فتوای معیار در قانونگذاری از دیدگاه فقه اسلامی و نظام حقوقی ایران، نرجس خاتون همتی بخشكندی، رساله دکتری، دانشکده فقه و حقوق، دانشگاه مذاهب اسلامی، ۱۴۰۲ش.[https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/1b5574ac5ca6da97693c505a8a1fb7a3 صفحه رساله در سامانه گنج] | # فتوای معیار در قانونگذاری از دیدگاه فقه اسلامی و نظام حقوقی ایران، نرجس خاتون همتی بخشكندی، رساله دکتری، دانشکده فقه و حقوق، دانشگاه مذاهب اسلامی، ۱۴۰۲ش.[https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/1b5574ac5ca6da97693c505a8a1fb7a3 صفحه رساله در سامانه گنج] | ||
# طراحی مدل تضمین فقه در فرآیند قانونگذاری دولت اسلامی، میلاد چراغی، کارشناسی ارشد، دانشکده تاریخ و مطالعات سیاسی، دانشگاه باقرالعلوم علیه السلام، ۱۴۰۰ش.[https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/ab354f7af53bfd155a6727d0fa002fe3 صفحه پایاننامه در سامانه گنج] | # طراحی مدل تضمین فقه در فرآیند قانونگذاری دولت اسلامی، میلاد چراغی، کارشناسی ارشد، دانشکده تاریخ و مطالعات سیاسی، دانشگاه باقرالعلوم علیه السلام، ۱۴۰۰ش.[https://ganj.irandoc.ac.ir/#/articles/ab354f7af53bfd155a6727d0fa002fe3 صفحه پایاننامه در سامانه گنج] | ||