کاربر:Mojtaba61.Abedini/صفحه تمرین: تفاوت میان نسخهها
بدون خلاصۀ ویرایش |
اصلاح ارقام |
||
خط ۶۶: | خط ۶۶: | ||
==طنز در دسته تمثیلها، استعارهها و کنایههای قرآن== | ==طنز در دسته تمثیلها، استعارهها و کنایههای قرآن== | ||
نویسنده معتقد است که در قرآن کریم از زبان تمثیل، استعاره و کنایه بهوفور استفاده شده و طنز هم بهنوعی در همین دسته قرار میگیرد . بخش سوم کتاب به بررسی استعارهها، کنایهها و تشبیهات ظریف در قرآن و روایات پرداخته و به کاربرد زبان هنری برای انتقال پیامهای ارزشی اشاره دارد. نویسنده تأکید میکند که زبان طنز نباید صرفاً تند و انتقادی باشد؛ بلکه میتواند در قالب هنری به ترویج ارزشها و ارتقای اخلاق کمک کند. او مثالهایی از قرآن مانند داستان شکستن بتها توسط حضرت ابراهیم(ع) و آیههای مرتبط با کنایههای قرآنی، از جمله «بل فعله کبیرهم هذا»، «ان انکر الاصوات لصوت الحمیر» و «کمثل الحمار یحمل اسفارا» را ذکر کرده است. | نویسنده معتقد است که در قرآن کریم از زبان تمثیل، استعاره و کنایه بهوفور استفاده شده و طنز هم بهنوعی در همین دسته قرار میگیرد . بخش سوم کتاب به بررسی استعارهها، کنایهها و تشبیهات ظریف در قرآن و روایات پرداخته و به کاربرد زبان هنری برای انتقال پیامهای ارزشی اشاره دارد. نویسنده تأکید میکند که زبان طنز نباید صرفاً تند و انتقادی باشد؛ بلکه میتواند در قالب هنری به ترویج ارزشها و ارتقای اخلاق کمک کند. او مثالهایی از قرآن مانند داستان شکستن بتها توسط حضرت ابراهیم(ع) و آیههای مرتبط با کنایههای قرآنی، از جمله «بل فعله کبیرهم هذا»، «ان انکر الاصوات لصوت الحمیر» و «کمثل الحمار یحمل اسفارا» را ذکر کرده است. | ||
در بخش دیگری، نویسنده به طنز در روایات پرداخته و شوخیهای پیامبر (ص) و لطافت کلمات امام علی(ع) و برخی دیگر از ائمه اطهار(ع) بهعنوان نمونههایی از طنز لطیف و ظریف در احادیث آورده شده است.(ص۱۸۱- ۲۰۳) | |||
در | ==نقد کتاب== | ||
( | |||
۱- در برخی بخشها، شماره صفحات منابع بهطور کامل ذکر نشده است که نمونههای آن را میتوان در صفحات ۶۳، ۸۵، ۹۶، و ۱۵۲ مشاهده کرد. این نقص در آدرسدهی باعث کاهش انسجام و دقت علمی مطالب کتاب میشود. | |||
۲- ارجاعات به کتابهای کلینی بهطور دقیق و مطابق با عنوان اصلی اثر صورت نگرفته است. بهجای استفاده از عنوان صحیح الکافی، از عباراتی مانند «اصول کافی» استفاده شده که این اشکال در صفحات ۹۴، ۹۵ و ۹۸ مشاهده میشود. چنین ارجاعاتی ممکن است خواننده را در شناسایی منبع اصلی دچار ابهام کند. | |||
۳- علاوه بر این، در پاورقی کتاب، در برخی موارد تاریخ انتشار و چاپ کتابها ذکر شده است. ص۶۰، ص۸۹، ص۱۲۱، ص۱۸۷ | |||
۴- در صفحه ۸۹، نویسنده روایتی را نقل کرده است، اما بدون ارائه سند و بررسی دقیق راویان، بهصورت کلی اعلام میکند: «روایت از نظر سند معتبر است.» این رویکرد، که بدون تحلیل سندی و رجالی انجام شده، نقصی در روش فقهی به شمار میآید و به اعتبار بحث آسیب میرساند. | |||
۵- در صفحه ۶۶، نویسنده با ارائه تحلیلی مفصل، روایت صالح بن عقبه را معتبر ارزیابی میکند. اما در صفحه ۱۲۲، بار دیگر به اختلافنظرهای موجود درباره این راوی اشاره کرده و بهگونهای بیان میکند که اعتبار رجالی او همچنان محل تردید است. این تناقض در تحلیل، خواننده را با ابهامی جدی در خصوص دیدگاه نویسنده مواجه میسازد. | |||
۶- نویسنده در بررسی فقهی طنز، تلاش کرده به تحلیل سند روایات بپردازد، اما این روند در تمامی مباحث کتاب یکسان دنبال نشده است. در فصل سوم (صفحات ۸۰-۸۷)، به صحت سندی روایات توجهی نشده و تنها بر دلالت آنها تأکید شده است. از سوی دیگر، در فصل دوم (صفحات ۶۳-۶۹)، برخی روایات با تحلیل سندی مورد بررسی قرار گرفتهاند، اما در مواردی دیگر صرفاً بحث دلالی نه سندی مطرح شده است. این عدم هماهنگی در روش تحلیل روایات، انسجام مباحث فقهی را تحتالشعاع قرار داده و دستیابی به نتایج دقیق و قابل اتکا را دشوار کرده است. |