میراث فرهنگی (منابع مطالعاتی): تفاوت میان نسخهها
| خط ۷۱: | خط ۷۱: | ||
# حمایت از آثار فرهنگی و هنری در فقه و حقوق اسلامی، معصومه خوشدل، پایاننامه کارشناسی ارشد، دانشگاه پیام نور تهران جنوب، ۱۳۹۶ش. [https://digilib.feqhemoaser.com/persian-thesis/%d8%ad%d9%85%d8%a7%db%8c%d8%aa-%d8%a7%d8%b2-%d8%a2%d8%ab%d8%a7%d8%b1-%d9%81%d8%b1%d9%87%d9%86%da%af%db%8c-%d9%88-%d9%87%d9%86%d8%b1%db%8c-%d8%af%d8%b1-%d9%81%d9%82%d9%87-%d9%88-%d8%ad%d9%82%d9%88/ کتابخانه پژوهشگاه مطالعات فقه معاصر] | # حمایت از آثار فرهنگی و هنری در فقه و حقوق اسلامی، معصومه خوشدل، پایاننامه کارشناسی ارشد، دانشگاه پیام نور تهران جنوب، ۱۳۹۶ش. [https://digilib.feqhemoaser.com/persian-thesis/%d8%ad%d9%85%d8%a7%db%8c%d8%aa-%d8%a7%d8%b2-%d8%a2%d8%ab%d8%a7%d8%b1-%d9%81%d8%b1%d9%87%d9%86%da%af%db%8c-%d9%88-%d9%87%d9%86%d8%b1%db%8c-%d8%af%d8%b1-%d9%81%d9%82%d9%87-%d9%88-%d8%ad%d9%82%d9%88/ کتابخانه پژوهشگاه مطالعات فقه معاصر] | ||
# بررسی جرائم میراث فرهنگی در حقوق ایران، مجتبی یوسفی، پایاننامه کارشناسی ارشد، دانشکده حقوق، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود، ۱۳۹۶ش. [https://digilib.feqhemoaser.com/persian-thesis/%d8%a8%d8%b1%d8%b1%d8%b3%db%8c-%d8%ac%d8%b1%d8%a7%d8%a6%d9%85-%d9%85%db%8c%d8%b1%d8%a7%d8%ab-%d9%81%d8%b1%d9%87%d9%86%da%af%db%8c-%d8%af%d8%b1-%d8%ad%d9%82%d9%88%d9%82-%d8%a7%db%8c%d8%b1%d8%a7%d9%86/ کتابخانه پژوهشگاه مطالعات فقه معاصر] | # بررسی جرائم میراث فرهنگی در حقوق ایران، مجتبی یوسفی، پایاننامه کارشناسی ارشد، دانشکده حقوق، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود، ۱۳۹۶ش. [https://digilib.feqhemoaser.com/persian-thesis/%d8%a8%d8%b1%d8%b1%d8%b3%db%8c-%d8%ac%d8%b1%d8%a7%d8%a6%d9%85-%d9%85%db%8c%d8%b1%d8%a7%d8%ab-%d9%81%d8%b1%d9%87%d9%86%da%af%db%8c-%d8%af%d8%b1-%d8%ad%d9%82%d9%88%d9%82-%d8%a7%db%8c%d8%b1%d8%a7%d9%86/ کتابخانه پژوهشگاه مطالعات فقه معاصر] | ||
# ماهیت حق مالکیت بر میراث فرهنگی، مریم گروسی، پایاننامه کارشناسی ارشد، دانشکده الهیات، دانشگاه قم، ۱۳۹۵ش. [https:// | # ماهیت حق مالکیت بر میراث فرهنگی، مریم گروسی، پایاننامه کارشناسی ارشد، دانشکده الهیات، دانشگاه قم، ۱۳۹۵ش. [https://digilib.feqhemoaser.com/persian-thesis/%d9%85%d8%a7%d9%87%db%8c%d8%aa-%d8%ad%d9%82-%d9%85%d8%a7%d9%84%da%a9%db%8c%d8%aa-%d8%a8%d8%b1-%d9%85%db%8c%d8%b1%d8%a7%d8%ab-%d9%81%d8%b1%d9%87%d9%86%da%af%db%8c/ صفحات ابتدایی را در کتابخانه پژوهشگاه مطالعات فقه معاصر بخوانید] | ||
# مسئولیت کیفری تخریب آثار تاریخی و فرهنگی از منظر فقه امامیه و حقوق جزای ایران، مهدی بیژنی، پایاننامه دکتری، دانشکده الهیات و معارف اسلامی، دانشگاه آیتالله حائری میبد، ۱۳۹۵ش. [https://digilib.feqhemoaser.com/persian-thesis/%d9%85%d8%b3%d8%a6%d9%88%d9%84%db%8c%d8%aa-%da%a9%db%8c%d9%81%d8%b1%db%8c-%d8%aa%d8%ae%d8%b1%db%8c%d8%a8-%d8%a2%d8%ab%d8%a7%d8%b1-%d8%aa%d8%a7%d8%b1%db%8c%d8%ae%db%8c-%d9%88-%d9%81%d8%b1%d9%87%d9%86/ کتابخانه پژوهشگاه مطالعات فقه معاصر] | # مسئولیت کیفری تخریب آثار تاریخی و فرهنگی از منظر فقه امامیه و حقوق جزای ایران، مهدی بیژنی، پایاننامه دکتری، دانشکده الهیات و معارف اسلامی، دانشگاه آیتالله حائری میبد، ۱۳۹۵ش. [https://digilib.feqhemoaser.com/persian-thesis/%d9%85%d8%b3%d8%a6%d9%88%d9%84%db%8c%d8%aa-%da%a9%db%8c%d9%81%d8%b1%db%8c-%d8%aa%d8%ae%d8%b1%db%8c%d8%a8-%d8%a2%d8%ab%d8%a7%d8%b1-%d8%aa%d8%a7%d8%b1%db%8c%d8%ae%db%8c-%d9%88-%d9%81%d8%b1%d9%87%d9%86/ کتابخانه پژوهشگاه مطالعات فقه معاصر] | ||
# بررسی و تحلیل فقهی و حقوقی لزوم حفظ آثار و میراث فرهنگی، نگارش نادر خواجهوند، پایاننامه کارشناسی ارشد، دانشکده حقوق و علوم سیاسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تاکستان، ۱۳۹۵ش. [https://digilib.feqhemoaser.com/persian-thesis/%d8%a8%d8%b1%d8%b1%d8%b3%db%8c-%d9%88-%d8%aa%d8%ad%d9%84%db%8c%d9%84-%d9%81%d9%82%d9%87%db%8c-%d9%88-%d8%ad%d9%82%d9%88%d9%82%db%8c-%d9%84%d8%b2%d9%88%d9%85-%d8%ad%d9%81%d8%b8-%d8%a2%d8%ab%d8%a7%d8%b1/ کتابخانه پژوهشگاه مطالعات فقه معاصر] | # بررسی و تحلیل فقهی و حقوقی لزوم حفظ آثار و میراث فرهنگی، نگارش نادر خواجهوند، پایاننامه کارشناسی ارشد، دانشکده حقوق و علوم سیاسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تاکستان، ۱۳۹۵ش. [https://digilib.feqhemoaser.com/persian-thesis/%d8%a8%d8%b1%d8%b1%d8%b3%db%8c-%d9%88-%d8%aa%d8%ad%d9%84%db%8c%d9%84-%d9%81%d9%82%d9%87%db%8c-%d9%88-%d8%ad%d9%82%d9%88%d9%82%db%8c-%d9%84%d8%b2%d9%88%d9%85-%d8%ad%d9%81%d8%b8-%d8%a2%d8%ab%d8%a7%d8%b1/ کتابخانه پژوهشگاه مطالعات فقه معاصر] | ||