فقه معاصر:پیشنویس مقصدهای شریعت (کتاب): تفاوت میان نسخهها
بدون خلاصۀ ویرایش |
بدون خلاصۀ ویرایش |
||
خط ۵۴: | خط ۵۴: | ||
نکتهی قابل تامل آنکه در جلد، شناسنامه و مقدمه محقق، نام نویسنده اصلی کتاب ضبط نشده و تنها در پایان مقدمه مترجم نام طه جابر العلوانی به عنوان نویسنده ثبت شده است(ص۶۸). | نکتهی قابل تامل آنکه در جلد، شناسنامه و مقدمه محقق، نام نویسنده اصلی کتاب ضبط نشده و تنها در پایان مقدمه مترجم نام طه جابر العلوانی به عنوان نویسنده ثبت شده است(ص۶۸). | ||
معرفی اجمالی | == معرفی اجمالی == | ||
مقصدهای شریعت، ترجمه کتاب مقاصد الشریعه نوشته دکتر طه جابر العلوانی، متفکر برجسته اهل سنت عراقی و استاد است که در حوزه فلسفه فقه و مقاصد شریعت آثار متعددی دارد. العلوانی رئیس شورای فقه آمریکا (North American Fiqh Council) و بنیانگذار آن که یکی از نهادهای مهم فقهی در آمریکای شمالی، رئیس دانشگاه علوم اسلامی و اجتماعی (SISS) در هرندن، ویرجینیا، ایالات متحده آمریکا، مؤسس و رئیس «المعهد العالمی للفکر الاسلامی» (مرکز جهانی اندیشه اسلامی) در آمریکا و استاد و پژوهشگر برجسته در دانشگاه ها بود. | مقصدهای شریعت، ترجمه کتاب مقاصد الشریعه نوشته دکتر طه جابر العلوانی، متفکر برجسته اهل سنت عراقی و استاد است که در حوزه فلسفه فقه و مقاصد شریعت آثار متعددی دارد. العلوانی رئیس شورای فقه آمریکا (North American Fiqh Council) و بنیانگذار آن که یکی از نهادهای مهم فقهی در آمریکای شمالی، رئیس دانشگاه علوم اسلامی و اجتماعی (SISS) در هرندن، ویرجینیا، ایالات متحده آمریکا، مؤسس و رئیس «المعهد العالمی للفکر الاسلامی» (مرکز جهانی اندیشه اسلامی) در آمریکا و استاد و پژوهشگر برجسته در دانشگاه ها بود. | ||
این کتاب اولین پژوهش در زمینه فقه مقاصدی نیست، اما از بهترین کتب در این زمینه است که توسط سید ابوالقاسم حسینی(ژرفا) به زبان فارسی ترجمه شده و به همت پژوهشکده نظام های اسلامی: فقه و حقوق، توسط پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی در سال ۱۳۸۸ و در ۲۶۱ صفحه منتشر شده است. این پژوهش با مقدمه طولانی و پنجاه صفحهای ابوالقاسم علیدوست و زیر نظر ارزیابان محمود علیدانی، ناصر قربان نیا و محمود حکمت نیا به سرانجام رسیده است. | این کتاب اولین پژوهش در زمینه فقه مقاصدی نیست، اما از بهترین کتب در این زمینه است که توسط سید ابوالقاسم حسینی(ژرفا) به زبان فارسی ترجمه شده و به همت پژوهشکده نظام های اسلامی: فقه و حقوق، توسط پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی در سال ۱۳۸۸ و در ۲۶۱ صفحه منتشر شده است. این پژوهش با مقدمه طولانی و پنجاه صفحهای ابوالقاسم علیدوست و زیر نظر ارزیابان محمود علیدانی، ناصر قربان نیا و محمود حکمت نیا به سرانجام رسیده است. | ||
=== ساختار === | |||
نویسنده کتاب را در پنج فصل تدوین کرده است: | نویسنده کتاب را در پنج فصل تدوین کرده است: | ||
خط ۷۰: | خط ۷۰: | ||
• فصل چهارم: العلوانی به پیامدهای منفی بیتوجهی به مقاصد و اولویتهای شریعت میپردازد که موجب سردرگمی، تعارض فتاوی و کاهش عقلانیت دینی میشود (ص۱۸۳- ۱۹۱). | • فصل چهارم: العلوانی به پیامدهای منفی بیتوجهی به مقاصد و اولویتهای شریعت میپردازد که موجب سردرگمی، تعارض فتاوی و کاهش عقلانیت دینی میشود (ص۱۸۳- ۱۹۱). | ||
• فصل پنجم: به معرفی سه مقصد کلان شریعت یعنی یکتاپرستی، پاکسازی و آبادانی میپردازد که نویسنده آنها را محور اصلی تمام مقاصد قرآنی و احکام شرعی میداند (ص۱۹۳- ۲۴۱) | • فصل پنجم: به معرفی سه مقصد کلان شریعت یعنی یکتاپرستی، پاکسازی و آبادانی میپردازد که نویسنده آنها را محور اصلی تمام مقاصد قرآنی و احکام شرعی میداند (ص۱۹۳- ۲۴۱) | ||
=== نویسنده === | |||
== اهمیت و جایگاه == | |||
کتاب «مقصدهای شریعت» نوشته دکتر طه جابر العلوانی، یکی از آثار برجسته و تأثیرگذار در حوزه فلسفه فقه و نظریه مقاصد شریعت است که جایگاه و اهمیت ویژهای در مطالعات معاصر فقهی و اصولی دارد. این کتاب با رویکردی نوین و تحلیلی، تلاش میکند تا فهم سنتی و ایستا از فقه و شریعت را به سمت رویکردی مقاصدی، پویا و منطبق با مقتضیات زمان و مکان هدایت کند، از جمله اموری که بر اهمیت و جایگاه کتاب می افزاید عبارتند از: | کتاب «مقصدهای شریعت» نوشته دکتر طه جابر العلوانی، یکی از آثار برجسته و تأثیرگذار در حوزه فلسفه فقه و نظریه مقاصد شریعت است که جایگاه و اهمیت ویژهای در مطالعات معاصر فقهی و اصولی دارد. این کتاب با رویکردی نوین و تحلیلی، تلاش میکند تا فهم سنتی و ایستا از فقه و شریعت را به سمت رویکردی مقاصدی، پویا و منطبق با مقتضیات زمان و مکان هدایت کند، از جمله اموری که بر اهمیت و جایگاه کتاب می افزاید عبارتند از: | ||
خط ۱۱۵: | خط ۱۱۶: | ||
در مجموع، کتاب «مقاصد الشریعة» دکتر طه جابر العلوانی رویکردی نوآورانه و انتقادی به علم مقاصد شریعت دارد که تلاش میکند این علم را به عنوان نظامی معرفتی و تمدنی در خدمت بازسازی فقه و فرهنگ اسلامی معاصر قرار دهد و از محدودیتها و موانع فکری گذشته عبور کند. | در مجموع، کتاب «مقاصد الشریعة» دکتر طه جابر العلوانی رویکردی نوآورانه و انتقادی به علم مقاصد شریعت دارد که تلاش میکند این علم را به عنوان نظامی معرفتی و تمدنی در خدمت بازسازی فقه و فرهنگ اسلامی معاصر قرار دهد و از محدودیتها و موانع فکری گذشته عبور کند. | ||
مقایسه کتاب العلوانی با سایر نظریات مقاصد الشریعه | == مقایسه کتاب العلوانی با سایر نظریات مقاصد الشریعه == | ||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
|+ مقایسه کتاب العلوانی با سایر نظریات مقاصد الشریعه | |+ مقایسه کتاب العلوانی با سایر نظریات مقاصد الشریعه | ||
خط ۱۳۵: | خط ۱۳۵: | ||
| روششناسی || تلفیق غیب و واقعیت، وفاق بین قرائتهای غیبی و تجربی || غالباً جدایی میان ابعاد غیبی و تجربی در فهم شریعت | | روششناسی || تلفیق غیب و واقعیت، وفاق بین قرائتهای غیبی و تجربی || غالباً جدایی میان ابعاد غیبی و تجربی در فهم شریعت | ||
|} | |} | ||
== فقه و میراث؛ برخی به سود وی و برخی در برابر وی == | |||
طه جابر در فصل اول به بررسی وضعیت میراث فقهی اسلام و موانع فکری و فرهنگی بازنگری در آن میپردازد و تأکید میکند برای تحول روشمند و مطلوب در فقه اسلامی، باید در میراث گذشته بازنگری کلی و همهجانبه صورت پذیرد(ص۸۶). او میان «وحی» و «میراث» تفاوت قائل میشود و روشن میسازد که منظور از بازاندیشی، فهم و تفسیر انسانهای گذشته از دین و وحی است، نه خود وحی که امری ثابت و تغییرناپذیر است(ص۸۷ و ۸۸). | طه جابر در فصل اول به بررسی وضعیت میراث فقهی اسلام و موانع فکری و فرهنگی بازنگری در آن میپردازد و تأکید میکند برای تحول روشمند و مطلوب در فقه اسلامی، باید در میراث گذشته بازنگری کلی و همهجانبه صورت پذیرد(ص۸۶). او میان «وحی» و «میراث» تفاوت قائل میشود و روشن میسازد که منظور از بازاندیشی، فهم و تفسیر انسانهای گذشته از دین و وحی است، نه خود وحی که امری ثابت و تغییرناپذیر است(ص۸۷ و ۸۸). | ||
خط ۱۴۵: | خط ۱۴۳: | ||
از دیگر نکات مهم این فصل، تأکید بر این است که بازنگری در میراث فقهی باید با رعایت اصول و مبانی قرآنی و توجه به مقاصد عالی شریعت صورت گیرد تا فقه بتواند پاسخگوی نیازهای زمانه و مسائل جدید باشد. نویسنده معتقد است که بدون این بازنگری، فقه در برابر تحولات اجتماعی و فکری معاصر ناتوان خواهد ماند و این امر به عقلانیت دینی مسلمانان آسیب میرساند. در ادامه به موضوعاتی چون تاثیر اسرائیلیات بر تفکر فقهی(ص۹۸)، فقه و تدبیرها و حیله های شرعی(ص۱۰۴) و رهنمودهای آیات به روش قرآن پرداخته است(ص۱۱۲). | از دیگر نکات مهم این فصل، تأکید بر این است که بازنگری در میراث فقهی باید با رعایت اصول و مبانی قرآنی و توجه به مقاصد عالی شریعت صورت گیرد تا فقه بتواند پاسخگوی نیازهای زمانه و مسائل جدید باشد. نویسنده معتقد است که بدون این بازنگری، فقه در برابر تحولات اجتماعی و فکری معاصر ناتوان خواهد ماند و این امر به عقلانیت دینی مسلمانان آسیب میرساند. در ادامه به موضوعاتی چون تاثیر اسرائیلیات بر تفکر فقهی(ص۹۸)، فقه و تدبیرها و حیله های شرعی(ص۱۰۴) و رهنمودهای آیات به روش قرآن پرداخته است(ص۱۱۲). | ||
فقه اولویتها یا دانش اولویتها؟ | == فقه اولویتها یا دانش اولویتها؟ == | ||
العلوانی در این فصل به بررسی مفهوم «فقه اولویتها» میپردازد. سؤال اصلی این است: آیا فقه اولویتها علمی مستقل است یا بخشی از دانش فقه؟ نویسنده معتقد است در فرآیند استنباط احکام باید اولویتها و مصالح شریعت به صورت نظاممند مدنظر قرار گیرند و اجتهاد باید بر اساس این اولویتها انجام شود. نویسنده به نقد فقهی میپردازد که صرفاً به ظواهر نصوص توجه میکند و به اهمیت توجه به مصالح و مفاسد در اجتهاد تأکید دارد و موضوعاتی چون ماهیت موضوع، فقه اولویت ها، دانش اولویت ها، آثار بی اعتنایی به دانش اولویت ها و اقتصاد در فقه را بررسی کرده است (ص۱۲۵- ۱۴۶). | العلوانی در این فصل به بررسی مفهوم «فقه اولویتها» میپردازد. سؤال اصلی این است: آیا فقه اولویتها علمی مستقل است یا بخشی از دانش فقه؟ نویسنده معتقد است در فرآیند استنباط احکام باید اولویتها و مصالح شریعت به صورت نظاممند مدنظر قرار گیرند و اجتهاد باید بر اساس این اولویتها انجام شود. نویسنده به نقد فقهی میپردازد که صرفاً به ظواهر نصوص توجه میکند و به اهمیت توجه به مصالح و مفاسد در اجتهاد تأکید دارد و موضوعاتی چون ماهیت موضوع، فقه اولویت ها، دانش اولویت ها، آثار بی اعتنایی به دانش اولویت ها و اقتصاد در فقه را بررسی کرده است (ص۱۲۵- ۱۴۶). | ||
خط ۱۵۴: | خط ۱۵۱: | ||
در نگاه نویسنده بیشترین چیزی که در نقش دانش و مبانی شریعت در زمان ما رواج دارد، کتاب های دوره ششم ادوار فقه است. این مرحله با سقوط بغداد در سال ۶۵۶ آغاز و تا کنون ادامه دارد که مرحله تقلیدی محض می باشد(ص۱۵۰). | در نگاه نویسنده بیشترین چیزی که در نقش دانش و مبانی شریعت در زمان ما رواج دارد، کتاب های دوره ششم ادوار فقه است. این مرحله با سقوط بغداد در سال ۶۵۶ آغاز و تا کنون ادامه دارد که مرحله تقلیدی محض می باشد(ص۱۵۰). | ||
درآمدی بر فقه اقلیتها؛ نظریاتی بنیادین | == درآمدی بر فقه اقلیتها؛ نظریاتی بنیادین == | ||
العلوانی در فصل سوم موضوع «درآمدی بر فقه اقلیتها؛ نظریاتی بنیادین» را مطرح و در مورد چگونگی استنباط احکام برای مسلمانانی که در جوامع غیرمسلمان زندگی میکنند می پردازد. وی چالشهای فقهی، اجتماعی و سیاسی مرتبط با فقه اقلیتها را بررسی میکند و ضرورت توسعه این حوزه فقهی را برای حفظ حقوق و مصالح اقلیتهای مسلمان مطرح میسازد. این فصل شامل نظریات بنیادین و راهکارهای نوین برای پاسخ به مسائل اقلیتها است که فقه باید انعطافپذیر و متناسب با شرایط خاص اقلیتها باشد و موضوعاتی چون فقه اقلیت ها، ضرورت اجتهاد، اصول فقه اقلیت ها و دادخواهی و عمل گرایی فعال و مثبت را مطرح کرده است (ص۱۵۵- ۱۷۸). | العلوانی در فصل سوم موضوع «درآمدی بر فقه اقلیتها؛ نظریاتی بنیادین» را مطرح و در مورد چگونگی استنباط احکام برای مسلمانانی که در جوامع غیرمسلمان زندگی میکنند می پردازد. وی چالشهای فقهی، اجتماعی و سیاسی مرتبط با فقه اقلیتها را بررسی میکند و ضرورت توسعه این حوزه فقهی را برای حفظ حقوق و مصالح اقلیتهای مسلمان مطرح میسازد. این فصل شامل نظریات بنیادین و راهکارهای نوین برای پاسخ به مسائل اقلیتها است که فقه باید انعطافپذیر و متناسب با شرایط خاص اقلیتها باشد و موضوعاتی چون فقه اقلیت ها، ضرورت اجتهاد، اصول فقه اقلیت ها و دادخواهی و عمل گرایی فعال و مثبت را مطرح کرده است (ص۱۵۵- ۱۷۸). | ||
برنامه ریزی برای مسلمانان هر کشور، پرهیز فرزندان مسلمانان اقلیت از گرفتار شدن در بند اصطلاحات فقهی و تاریخی که ریشه در وحی ندارد مانند دار الاسلام و دار الکفر، بیان کردن حقایق زیبای اسلام توسط اقلیت های مسلمان از جمله نتایجی است که در این فصل بیان شده است(ص۱۷۸- ۱۸۱). | برنامه ریزی برای مسلمانان هر کشور، پرهیز فرزندان مسلمانان اقلیت از گرفتار شدن در بند اصطلاحات فقهی و تاریخی که ریشه در وحی ندارد مانند دار الاسلام و دار الکفر، بیان کردن حقایق زیبای اسلام توسط اقلیت های مسلمان از جمله نتایجی است که در این فصل بیان شده است(ص۱۷۸- ۱۸۱). | ||
بیتوجهی به مقاصد و اولویتها و تأثیر منفی بر عقل مسلمان | == بیتوجهی به مقاصد و اولویتها و تأثیر منفی بر عقل مسلمان == | ||
العلوانی در فصل چهارم، به پیامدهای منفی بیتوجهی به مقاصد شریعت و اولویتها در فقه میپردازد و توضیح میدهد که عدم توجه به این مقاصد، موجب سردرگمی، تعارض در فتاوی، کاهش کارآمدی فقه و تضعیف عقلانیت دینی میشود. همچنین تأثیر این بیتوجهی بر فهم و درک مسلمانان از دین و شریعت مورد بررسی قرار گرفته است. در این فصل، موضوعاتی چون تبیین علتهای احکام و اهداف اسلام، مقاصد شریعت، ترتیب اولویتهای شرعی و آثار منفی غفلت از مقاصد و اولویتها توسط نویسنده تشریح شده است (ص۱۸۳-۱۹۱). | العلوانی در فصل چهارم، به پیامدهای منفی بیتوجهی به مقاصد شریعت و اولویتها در فقه میپردازد و توضیح میدهد که عدم توجه به این مقاصد، موجب سردرگمی، تعارض در فتاوی، کاهش کارآمدی فقه و تضعیف عقلانیت دینی میشود. همچنین تأثیر این بیتوجهی بر فهم و درک مسلمانان از دین و شریعت مورد بررسی قرار گرفته است. در این فصل، موضوعاتی چون تبیین علتهای احکام و اهداف اسلام، مقاصد شریعت، ترتیب اولویتهای شرعی و آثار منفی غفلت از مقاصد و اولویتها توسط نویسنده تشریح شده است (ص۱۸۳-۱۹۱). | ||
مقاصد شرعی برتر و حاکم: یکتاپرستی، پاکسازی و آبادانی | == مقاصد شرعی برتر و حاکم: یکتاپرستی، پاکسازی و آبادانی == | ||
نویسنده در فصل پنجم به معرفی سه مقصد کلان و برتر شریعت پرداخته و آنها را محور تمام مقاصد عالی قرآنی میداند. وی معتقد است این سه مقصد کلان از طریق استقراء در متون قرآنی و روایی استخراج شدهاند و باید محور تمام احکام و اجتهادات شرعی قرار گیرند (ص۱۹۳-۲۴۱). | نویسنده در فصل پنجم به معرفی سه مقصد کلان و برتر شریعت پرداخته و آنها را محور تمام مقاصد عالی قرآنی میداند. وی معتقد است این سه مقصد کلان از طریق استقراء در متون قرآنی و روایی استخراج شدهاند و باید محور تمام احکام و اجتهادات شرعی قرار گیرند (ص۱۹۳-۲۴۱). | ||